Warum ist das Elly eine Ganztagsschule?

Wir sind davon überzeugt, dass die Ganztagsschule die Schulform der Zukunft ist. Das hat mit gesellschaftlichen Veränderungen zu tun, aber auch damit, dass die Ganztagsschule pädagogische Möglichkeiten bietet, die die traditionelle Halbtagsschule mit dem alleinigen Schwerpunkt Fachunterricht nicht hat.

Deshalb gehen wir auch davon aus, dass die Ganztagsschule für alle Kinder gut ist, auch für die, die nicht auf eine Betreuung angewiesen sind, weil sie außerhalb des Unterrichts zu Hause betreut werden könnten. Für Eltern, die Sorge haben, die Ganztagsschule würde die Beziehung zu ihrem Kind verschlechtern, sind die Ergebnisse der StEG-Studie interessant, einer groß angelegten Studie zur Wirkung von Ganztagsschulen. Nach den Ergebnissen dieser Studie „sind Befürchtungen, die ganztägige Betreuung wirke sich negativ auf das Familienleben aus, klar widerlegt“.

Zunehmend sind Familien aber davon abhängig, dass ein Kind nicht nur am Vormittag betreut wird, weil sich die Erwerbstätigkeit und die Arbeitsteilung von Männern und Frauen gegenüber früher verändert. Auch die Familienformen sind im Wandel und der Anteil der Alleinerziehenden nimmt zu. Nach der verlässlichen Grundschule bricht die Betreuungsmöglichkeit in der weiterführenden Schule dann oft plötzlich ab und die nach der Geburt des Kindes gerade neu etablierte Erwerbstätigkeit und damit die finanzielle Grundlage einer Familie ist gefährdet.

Deshalb müssten unserer Meinung nach auch alle weiterführenden Schulen Betreuungsmöglichkeiten von hoher pädagogischer Qualität anbieten.

Das Elly hat seit vielen Jahren auf diese Situation reagiert. Seit 2005 gehören einzelne Ganztagsangebote zu unserem Programm, vor allem aber haben wir für eine zuverlässige Betreuung der Kinder in den Klassen 5 und 6 (und auf Wunsch auch Klasse 7) schon seit vielen Jahren einen Hort eingerichtet, die LAUS. Noch bis Ende des Schuljahres 2011/12 werden in der LAUS Kinder an fünf Tagen bis 17:00 Uhr zuverlässig von Fachkräften betreut. Leider ist dieses Angebot nicht weiter finanzierbar. Gerne hätten wir es – parallel zur Ganztagsschule – weitergeführt, weil auch mit der Ganztagsschule in offener Angebotsform eine so ausgedehnte Betreuungszeit vorerst nicht erreichbar ist. Der Hort beendet seine Arbeit im Juli 2012.

Umso wichtiger ist es uns, mit der Ganztagsschule in offener Angebotsform für die Familien, die darauf angewiesen sind, zumindest in Kernzeiten (4 Tage bis 15:30) ein qualifiziertes Betreuungsangebot anzubieten.

Betreuung in der Lernzeit

Es geht aber nicht nur und auch nicht an erster Stelle um Betreuung, sondern um die Qualität der Schule überhaupt. Deshalb haben wir uns zur Ganztagsschule in offener Angebotsform weiterentwickelt.

Aus der bislang unverbindlichen Form mit einzelnen Ganztagsangeboten entsteht ein pädagogisch durchdachtes Gesamtkonzept, das für die Kinder und Jugendlichen attraktive Angebote zur Vertiefung ihrer Interessen und die Möglichkeit der differenzierenden Förderung bereitstellen soll. Die Begleitung der Schülerinnen und Schüler auch außerhalb des Fachunterrichts in einer erweiterten Lernzeit und innerhalb von Wahlangeboten gibt uns die Möglichkeit zu einer besseren Diagnostik, intensiverer Lernförderung und besserer Talententwicklung. Wesentlich ist auch ein vertieftes soziales Lernen in einer Lern- und Lebensgemeinschaft in wechselnden Gruppierungen, aber innerhalb einer stützenden Struktur. Dabei sollen die hohen Leistungsanforderungen des achtjährigen Gymnasiums durch Phasen der Bewegung und Entspannung, durch nicht verplante Zeiträume und unterschiedliche Orte des Lernens und der Freizeit so eingebunden werden, dass sie gut bewältigt werden können. Fachunterricht und die Elemente des Ganztags sind daher eng miteinander verknüpft zu sehen.

zurück