verstehen

 Melancholia

Was sagt mir die Kunst? - Von Beginn an geht es im Fach Bildende Kunst immer auch darum, die gestalteten Arbeiten Collage. gedanklich zu durchdringen. Dazu lernen die Schülerinnen und Schüler eine Fachsprache kennen, die es uns ermöglicht, über Kunstwerke, künstlerische Prozesse und im Unterricht entstandene Arbeiten zu sprechen. Akkumulation. Auch das, was uns zunächst ganz fremd ist – vielleicht, weil es aus einer Zeit stammt, die wir nicht unmittelbar verstehen Gotik. oder weil es auf eine Weise gestaltet ist, die uns nicht vertraut ist Gehry. – kann dann, wenn wir uns darauf einlassen, für uns bedeutsam werden. Es geht im Unterricht darum, einen eigenen, ganz persönlichen Zugang zu einer künstlerischen Arbeit zu finden, und es geht darum, etwas über die Umstände eines künstlerischen Werkes zu erfahren – seiner Entstehungszeit, seiner Stilmerkmale, Richter. biografischer Umstände der Entstehung oder technischer Aspekte der Herstellung, Druckstock. weil dadurch neue Zusammenhänge deutlich werden. Unser Ziel ist, die Schülerinnen und Schüler offen zu machen für die Begegnung mit Kunst, biograf. ihnen vieles an die Hand zu geben, damit sie künstlerische Gestaltungen als einen für sie wichtigen Teil der Kultur begreifen und sich damit auch kritisch auseinandersetzen können. Spirale. Wir beginnen damit in der fünften Klasse mit Gesprächen über eigene Arbeiten und ausgewählte Künstler und führen bis zur Kursstufe zu differenzierten Werkanalysen und Interpretationen.

Weiter hinein in die Kunst!